GUÍAS DIDÁCTICAS 5°


Descripción: Descripción: Escudo_Orestes
 




GUÍA DE ACTIVIDAD ACADÉMICA
Código: FP-FR29
Versión:  1
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TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
CÁTEDRA DE LA PAZ
ELABORADO POR:
PIEDAD CELINA ALVAREZ ARANGO.
ÁREA:
GRADO:
PERIODO:
CIENCIAS SOCIALES  
1
COMPETENCIAS DEL ÁREA
La argumentativa, interpretativa, propositiva, comunicativa y espacio temporal
ESTÁNDARES
Hago preguntas acerca de los fenómenos políticos, económicos, sociales y culturales del país.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
La paz como un derecho, resolución pacífica de conflictos, negociación, mediación 
SUGERENCIA METODOLÓGICA (MOMENTOS)
MOTIVACIÓN
-          VIDEO FORO  
DESARROLLO
Escuchamos la canción “Ama la tierra” del cantante Juanes, a partir de ahí se forma un conversatorio con preguntas direccionadas al objetivo y luego se rota una hoja en la cual construirán un cuento entre todos y se subirá al blog de la docente.
CIERRE
Socialización del trabajo realizado en, aclarar conceptos, construir una estrategia de mejoramiento convivencial en el grupo  y autoevaluar su participación en dicha actividad
EVALUACIÓN
Por grupos realizar un escrito que permita valorar el nivel de conceptualización del tema.
RECURSOS
TIEMPO ESTIMADO
Video Bean
Computador
sonido
1 hoja
Lapicero
1 hora 50 min 
APRECIACIÓN

GLOSARIO
Paz, convivencia, derechos, deberes, solución pacífica de conflictos.  
BIBLIOGRAFÍA Y/O CIBERGRAFÍA
Piedfiso.blogspot.com
https://www.youtube.com/watch?v=thueBRlcaxE


  
CIENCIAS SOCIALES 5°
GUIA #1
CÁTEDRA PARA LA PAZ

Después de haber escuchado la canción de Juanes “Ama la tierra” se inicia el conversatorio


ü  A que hace referencia la canción?
ü  Qué valores nombra el cantante?
ü  Crees que los valores mencionados en la canción aportan a la construcción de la paz?
ü  Que nos falta para alcanzar la paz según el cantante?
ü  Cómo aportas para la convivencia pacífica en tu familia y en tu colegio?
ü  Cuáles son las ventajas de la convivencia pacífica?





1 comentario:

  1. hola profe yo fui una de sus estudiantes en el 2016 no creo que te acuerdes de mi

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